Le Musée de l’Homme, installé au Palais de Chaillot, a une histoire passionnante. Après une fermeture pour travaux il y a une dizaine d’années, le musée a rouvert ses portes en 2015, offrant un lieu entièrement rénové, dépoussiéré et offrant aux familles toutes les commodités que l’on peut attendre des musées modernes.

La vocation pédagogique du Musée de l’Homme n’est plus à démontrer (plusieurs espaces du Musée sont d’ailleurs destinés à la recherche) et les équipes de médiation du musée proposent de nombreux outils et dispositifs pour répondre à l’attente du public familial . Leur objectif est clair : faire du Musée de l’Homme un lieu d’accueil pour tous les publics.

Voici quelques outils proposés aux familles et aux enfants :

• pour les 4-6 ans , un livret-jeu permet aux parents d’accompagner leurs enfants dans la découverte du Musée, en discutant du contenu et en étayant la compréhension grâce à un vocabulaire précis et adapté ;

• pour les 8 à 12 ans, le musée met à disposition une application ludo-éducative grâce à laquelle le jeune public part à la découverte du Musée de manière autonome et intéractive. Elle leur permet également de s’approprier “les principales notions véhiculées dans le musée ” “tout au long des trois parties de la Galerie de l’Homme “Qui sommes-nous ?”, “D’où venons-nous ?”, et “Où allons-nous ?”. Nous n’avons pas encore eu le temps d’expérimenter cet outil, mais il fait partie de notre “to do list” pour une prochaine escapade parisienne;

• pour tous : des objets à toucher ! Le Musée, soucieux d’accueillir tous les publics, laisse à la portée des visiteurs des installations et quelques reproductions tactiles, de quoi ravir les petites (et les grandes) mains! Nous avons particulièrement apprécié la roue du temps : une grande manivelle permet d’avancer et de reculer dans le temps (jusqu’aux dinosaures! ), des hologrammes présentent le travail des scientifiques. Bref l’interactivité est l’une des qualités de ce musée;

• les activités et offres pour les familles au Musée de l’Homme sont nombreuses et variées. Pour n’en citer que quelques-unes : des visites famille, des ateliers enfants, des animations au centre de ressources, un espace famille (coloriage, puzzle, etc.)

• Au niveau pratique, tout a été pensé pour les familles également : des tables à langer sont disponibles dans les sanitaires (homme et femme aux 1er et 2eme étages), les poussettes sont acceptées et les vestiaires sont suffisamment grands pour accueillir tout le matériel familial.

  Nous n’avons passé qu’une après-midi sur place, nous n’avons donc pas – encore – essayé tous les outils mis à disposition des familles, mais leur présence nous a convaincu de la nécessité de revenir !

Les ateliers individuels / famille

Nous avons suivi un atelier destiné au 6-8 ans “Le paysage dans tous ses états, de Lutèce à Paris”. Le sujet est passionnant même pour les enfants qui habitent en Province. Il permet de découvrir l’impact de l’Homme sur la nature et l’évolution des paysages grâce à la superposition des plans de Paris à plusieurs époques. L’atelier des 6-8 ans s’effectue en présence des parents (ce qui n’est pas le cas du groupe des 9-12 ans). Le sujet est en effet pointu et l’étayage des adultes n’est pas inutile. Qui plus est, c’est l’occasion de discuter avec son enfant de ses représentations de la ville, de l’organisation des ensembles humains… Vous serez surpris des images qu’ils peuvent avoir!

L’atelier débute par une visite des collections du musée abordant le thème de la séance. La médiatrice propose dans un premier temps d’aborder le thème de la représentation de l’espace par l’Homme, dans différentes civilisations. Un passage par le rapport des hommes et des animaux en passant par les outils amènent le groupe à aborder l’impact, parfois négatif, de l’Homme sur les paysages, sur la nature et plus généralement sur la Terre.

Après 45 minutes, enfants et parents suivent la médiatrice dans une très grande salle dédiée et lumineuse, dotée d’une vue imprenable sur la Tour Eiffel. L’atelier commence par le tri de reproductions de cartes de Paris à différentes époques. S’ensuit alors l’activité de schématisation et de superposition des plans. Cette partie est passionnante, car elle est une introduction ludique aux activités de géographie. L’interaction et l’entraide dans la famille est alors un moment précieux. L’atelier s’achève avec un dessin libre invitant les enfants à imaginer leurs idées de la ville du futur. Nous sommes reparties avec un véritable dossier scientifique !

Pour préparer et mieux comprendre la visite du Musée de l’Homme, nous avons feuilleté ce livre, abordable dès 4 ans. Les illustrations sont claires et compréhensibles, les textes permettent aux parents d’aborder certains sujets de manière simple et le format du livre est idéal pour les manipulations des petits curieux.

Dans la même collection, ce documentaire aborde la vie des hommes de Cro-Magnon, succès assuré auprès des plus jeunes!

Pour les enfants dès 6 ans, ce livre présente de manière plus détaillée la vie pendant la Préhistoire. La collection est particulièrement intéressante.

Ces deux albums sont très appréciés des plus jeunes : ils mettent en scène des enfants de la Préhistoire, les petits s’identifient facilement à eux. En suivant leurs aventures, ils découvrent le mode de vie des hommes de la Préhistoire ainsi que certaines coutumes.

Pour des enfants un peu plus grands, cet album fourmille de détails et laisse une grande part à l’imagination. Tous les aspects de la vie de la Préhistoire sont abordés grâce à un voyage dans le temps.

Magnifique album : les illustrations sont réussies et le texte de Michel Piquemal, auteur que j’affectionne particulièrement, est très beau. A découvrir à partir de 7 ans.

J’aime beaucoup la collection, les enfants apprécient la progressivité des tracés. Pour certains d’entre eux, elle leur permet de dépasser l’angoisse du dessin imparfait.

Jouer pour apprendre? Ce jeu est adopté à la maison ! Les énigmes sont l’occasion d’échanges et de complicité.

• Le thème et toutes ses déclinaisons dans un seul lieu : le Musée de l’Homme aborde des questionnements qui interpellent aussi bien les enfants que les parents : “Qui sommes-nous ?”, “D’où venons-nous ?”, et “Où allons-nous ?” C’est donc l’occasion d’échanger et de chercher des pistes de réflexion et des réponses.
• La diversité des activités proposées aux familles et aux enfants, même si nous n’avons pas encore tout essayé!
• La dualité du Musée : faire cohabiter un espace moderne, clair et lumineux avec des collections d’objets très anciens.  Le contraste est saisissant .